「全身で」表現できれば、人生は楽しい。・・・No.24・・１月14日発信

　表現の方法は色々とあるが、一番基本的なのは体全体からの表現だろうという事は、赤ちゃんと付き合っていれば解る。そして、長ずるに従って表現内容を言語（など）に置き換えられることを求められ、多分その為に、体全体での自由な表現が出来なくなっていく（下手になっていく）という事もあるだろう。

　（日本では特に？）教室では、小さい時から体を動かすことも声を発することも、表情で表すことも、自由には出来ずコントロールすること【楽しくない！！】が求められる。これは、本来の「人間」としての成長を支援するはずの「教室」での活動としては異常であろう。（人間をロボットにするという意味ではありえるだろうが。）　従って、教員だって人を押さえ付けても（普通は）楽しくないのだから、無理にそれを行えば学級崩壊になったり、不登校の子どもが増えるのは当たり前である。

　自由な（自然な）表現の中でも身体表現は、人間としての基本的表現だろう。全身で笑い、全身で喜び、全身で悲しみ、全身で怒る（他者が傷つく「暴力はいけない」のではあるが）表現は有って当然であろう。それをより豊かに（踊りや音楽や造詣表現などへの昇華も含めて多種多様な方法で）表現できることや、それを受け止められることは、本人が楽しく生きるためにも、他者とのコミュニケーションの方法としてもとても大切なことである。（多分、動物（植物）とのコミュニケーションもあり得る？）　しかし、これらはある程度多様な経験を積み、あるいは練習（学習）しないと出来ない（暴力を使わない「怒り」の表現方法など）ことでもある。まさにその修得を支援するのが「教室などでの学習支援」だとも言える。

　人はどんな時に「嬉しい」「喜ぶ」「悲しむ」「怒る」のか、それをどう表現するのか、実際に色々な状況を考えながらその表現の仕方を考え、実際にやってみる。そんな授業があったら、これくらい学びの多い楽しい授業はないのではなかろうか。その方法の一つにロールプレイングという方法がある。次回はこれについて触れよう。

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